CCTV9 纪录片《高考少年》感悟(精选14篇)
在学习、工作或生活中,我们时常会受到启发,对某些事或人产生新的感悟,这个时候,写篇关于自己感悟的文章是个不错的选择。不过,要怎么样才能写好感悟呢?以下是小编帮大家整理的CCTV9 纪录片《高考少年》感悟(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
CCTV9 纪录片《高考少年》感悟1三年前的这段时间,当莘莘学子正为高考拼搏时,我利用出刊后的时光偷得半日闲,开始了练车生涯。其实算不得练车,每天大家不过是照着教练的口诀一遍遍重复:红点距杆一寸,七点方向,反手转半圈,回轮,三点方向打一圈……车子缓缓入库,每次我停下车两边的边距都分毫不差,但所有人都知道这不过是机械化的条件反射,现实倒车时我们依然束手无策。
所以在等待驾照的漫长时间里,我一直在思索一个问题:驾校的训练方式与高考何其相似,而这最后的结果又能否真正代表我们的能力?直到拿上驾照第一天上路时我下意识地回避了种种险情后,才幡然醒悟:也许驾校的训练方式很少考虑实用,但它证明了特定阶段内你有掌握一种技巧的能力,而这种能力正是以后驾驶的最大保障。因为无论是驾校还是学校,都不会有足够的精力和金钱模拟现实,来评判我们在生活中真正的能力。
而整个高中生涯,在我彷徨乃至失望时不断追问自我的问题:我们放弃青春如此拼搏是为了什么?似乎也有了答案。
也许高考前,我们的前方是乌托邦式的生活,是触手可及的清华北大,是浩歌一样的人生。但走着走着,在题海里寻着寻着,才知道,生活并不那么完美,也不永远那么公平。但是,这才是我们该拥抱的生活,因为它的不确定,我们才永远不会掉以轻心;因为它的不完美,我们才永远有改善它的可能。面对书山书海,你要想的不是多少天之后的高考,而是眼下这道题如何精妙。在做过一道一道题之后,内心的杂质会完全沉淀、澄澈无比。在看梦想的时候,它折射在心里的光影原来可以如此单纯宁静。潜心治学的意义,带来的并非只是成绩。
当我们一次又一次破解难题,在获得漂亮分数的同时,也锻炼了我们克服困难的思维。或许有时你会怀疑,我们今日在课堂上的所学,有多少能运用到今后的工作与生活。但你又岂能知道,那些年少时就逃避了学习的人,在面对现实真正的压力时又如何能迎难而上?学习赋予我们的毅力和思维,将是我们在未来生活中不可或缺的。
毋庸讳言,高考作为我们追求公平原则制度化到选拔考试后的教育活动,曾犹如一个美丽的天使,给社会带来了公平、公正、文明、希望,然而今天,这只美丽的天使在一些人的心中已然蓬头垢面、尘埃满身。只是当我们企图挣脱一切独自面对生活时,现实的狰狞会让我们更加措手不及。不在正确的时间内证明自己,轻易的放纵并不会带来岁月的沉淀。
这场未知的盛宴,我们全力以赴。多年后倏忽而逝的高中岁月再翻来看时,心里却是馨香缕缕。
CCTV9 纪录片《高考少年》感悟2高考,为什么要高考。这句话对那些迷茫的人说简直是无关紧要。可是他们错了,他们不能带表我们这些为了高考拼了十几年的人。世界烟花绚烂,竞争处处都在。我们不能输,因为我们有梦想,我们不是含着金钥匙出生的人。
因为我们不够优秀,不够努力,因为我们需要高考来实现抱负。
没有人会因为你弱小而让着你。因为你不配,因为你不够强大,所以我们要努力。我们可以有柔弱的一面,但我们得藏起来,不能因为我柔弱就放弃努力,这不是理由。
还记得山茶花吗?“不寄朝阳,藏与山雾,带花开之时,以白衣入世。不与同品之花争娇,入岭山脉间。吸雨露,增其身,长其叶。只为遇见,那伯乐之人。”它可以为自己遇到伯乐而立于山中之久。用一身清香,展示自己不屈的傲骨。
我们不也一样吗?我们不仅仅是自己的勋章,更是国家的骄傲“少年强,则国强”。我们是希望,更是未来祖国的守卫者。我们有什么资格睡懒觉,有什么资格要求父母,有什么资格把学习荒废。
难道要当外国人眼中的“东亚病夫”吗?那些屈辱的历史难道还不足以让你奋斗吗?难道你还想挨打吗?那种抬不起头的日子你过够了吗?
别人夜夜灯光照书,难道他们不累吗?不,我们累,我们很累。因为我们不是天才,所以“”天赋不够勤奋来补”。
高考是一把称,因为它是公平的。
所以在相对的公平面前竞争,对我们来说这是值得的。你不努力谁也给不了你想要的生活。最辛苦就三年,熬过去你成功了。做有用之人,利国之人,感恩之人,成功之人难道不行吗?
青春是自己的,你消费它,却不进取。这样迷茫的青春你真的需要吗?但我不可以,青春很宝贵,我不可以浪费,我没理由浪费。因为我是中国人。
要忍得了孤独,吃得了生活的苦,要接受没成功前的一切失败。不拼不累,不苦不痛,你怎么配享受生活的美好。
生于华夏,为之华夏子民,建设祖国,报效祖国这是我做为中国人的责任与义务。
“我是一株花,一株含苞待放的花,无论怎样,我都要开花,哪怕只是昙花一现,我也要开花。”
高考我准备好了,你呢?
CCTV9 纪录片《高考少年》感悟3高考是人生中必不可少的一道门槛。当有人觉得它很高,想迈却迈不过去,想躲却又无处可躲。但是,在面对这一门槛之前,我们经历了漫长的求学之路,领略了青春的风景,汲取了知识的力量。
我们从不谙世事学童成长为花季少年,我们从一无所知到学富五车;寒窗苦读十数载,一路上艰辛万苦,坚持着像高考走来,我们在学习中慢慢长大,因为努力,不论是否成功地迈过高考这一高大的门槛,我们的青春都想的无比灿烂。
高考意味着竞争,高考意味着较量,高考意味着选拔,高考意味着优胜劣汰。从现在来说,贴在黑板旁的倒计时在一天一天的减少着,高考的军号已经吹响,我们的笔杆正需擦亮,高考展现我们走来,东方已露出曙光的预兆。时间,不允许你在犹豫;空间,也不允许你在躲避。
也许,有很多人不堪忍受高考带来的压力,肆意的嘲骂着高考制度的不公;地区与地区分数不平等,民主与民族分数不平等……如此种种。凡是抱怨个不满的都是懦夫的行为。尽管,高考制的存在不要公平,也的确不完善。但是,我们只有成功跨过高考这一道坎,未来才能给我们更多的选择,才能面对自己更喜欢的未来。
其实,我们每一个人都会对自己的未来抱有一种美好的幻想。可是,幻想终归是幻想,不付出努力,终究会是竹篮打水一场空。如果我们连攻克高考的顽强毅力都没有,又怎么进入比校园更加危险的社会呢?高考不仅仅在培养我们学习的能力,同时也在培养我们不懈拼搏,永不放弃的顽强精神,这也是在社会中立足的根基。
几乎每一个经历过高考的人,心中都会留有一段难忘的记忆。高考,同时也是一道分水岭,海边了许多人的命运,丰富了许多人的人生。正因为如此,人们才对高考念念不忘,也是对自己的 ……此处隐藏9226个字……亡的自由。活着是自由的前提,范围限制在活着时段。人从一出生,就不自由,不能自由走路,不能自由说话。因为那时还没有走路、说话的能力。长大后,还不能自由地获得自己想要的一切,因为没有足够的金钱支付条件与主宰一切的能力。要达到什么程度的自由,就必须有相应的能力、必要的条件。努力奋斗,就是为了得到尽可能的最大限度的自由。“自由”必须受约束。你要自由,别人也要自由,世界不是你独有的。你的自由,不能影响他人的自由;一个人的自由,不能影响多数人的自由,自由必须守规矩。
规矩就是法律、制度。法律与制度是限制个人自由的强制性工具。好比:任何人都没有随便杀人、放火、危害公共利益的自由。当你拥有人身自由的时候,并没有明显地幸福感,当你丧失人身自由的时候,你才会感到自由的重要。“自由”是幸福前提?自由本身就是一种幸福,幸福是理想的自由。“饥寒交迫”的生活不幸福,因为威胁到生存的自由。拥有高档别墅、豪华轿车、巨额存款,“富可敌国”,整天花天酒地、也未必就幸福,因为精神丢失了升华的自由,堕落不是幸福。
幸福是感觉、是追求的目标,是自我价值的实现。是花开满园春,我在春天里,大家幸福我才幸福。幸福体现在创造人类财富,提高精神品味的过程;体现在奋斗的路不论多艰难,多么不平坦,历经崎岖仍乐观的心态上;体现在脚踏实地向前走,千难万险不回头,经历磨难不动摇的信心上;体现在流汗、流血、不流泪,咬紧牙关,向前冲的坚强意志上!
幸福属于认准目标,丢弃许多个人爱好,舍弃小自由,争取大自由,为理想不止步,不停步,打造出精彩人生的人!自由与幸福不在空想中,在现实的生活中,在每个人的心理感受,在激情的浪花,给生活带来的美好!
CCTV9 纪录片《高考少年》感悟13高三,永恒的话题。高三前,希望时间永远停留,让高三的脚步来得慢些,可越是逃避,它越是在不经意间来到;高三时,希望时间如白驹过隙般闪过,甚至希望影子也看不到,可越是期望,它越是如蜗牛般缱绻,慢得我真想抽它几鞭;高三后,希望时间倒流,倒流到那段异常让人怀念的时光,再次去经理紧张充实的生活,去体验心跳加速的感觉,去回味真挚纯洁的友情。
我悠闲的走在通往教学楼的路上,似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教学楼我才会意识到自己已是一名高三的学生,才会明白原来已经到了周末,仍记得老是说“高三没有周末”的泡沫星子沿抛物线落在前排同学的脸上,所以我几乎不记得星期几,只记得黑板右边那“离高考仅有☆天”上的数字一天天地在刷新,我却在复制与粘贴中过着两点一线的生活。班上向来是没有什么很紧张的氛围,是否因为如此才使得我如此悠闲呢?还是我已经看破尘世,不参与世俗的纷争?我无从得知,倒是有点担心,是否到了最后几天我会天天睡不着,然后由于心脏过度疲劳而死。不过,最近班上似乎有那么一点学习的氛围了,之所以这么说是因为某天距上课还有3分钟时,全班居然全体坐在座位上,还一片安静,平常几乎闹得听不到上课铃声的班上竟有这一时刻,真是相当的神奇,以至于某人说了声“还没上课”时,大家都自嘲般地笑了。
班上最放松的课应该是语文和英语了,上课前一般会听到某人寻找“读者”“意林”“格言”的声音,不乏也有“网游秘籍”“轻音乐”“大众软件”掺杂其中,时尚的MP3,手机也自然是少不了的。睡觉的也有几个,理由很简单,老师好说话,这才明白班上也是吃软怕硬的,所以自从物理老师在某节晚自习训话“你以为你门很好迈!高职都考不起”后,白天物理课的抬头率竟达到100%,这是训话后的结果?也太神了吧!不过,效力也维持不久,慢慢的,经过自然选择的结果,有适应性高超的技术的人自然也出现了。这也没办法,就想英语阅读中说的,人都是有能量循环周期的,这足以促使他们顶风作案。我在班上几乎没看到谁吃“三勒浆”“脑灵通”“金思力”什么的,看来大家都是走自然路线的,“自然的就是最好的”,这让我觉得班上还是蛮平静的,至少还没人紧张到去磕药,不是喝药,口误,口误!
最无聊的课无疑是班会,不是班主任的个人脱口秀,就是一场没有结果的辩论会。老师总有几个亘古不变的句式“某某,相当的什么什么”“我的某某亲戚的朋友的孩子,怎么怎么样”最近流行“我来给你门算时间,月考是3月中旬,2诊4月,3诊5月,6月就高考,没几天了。”以至于往后一听到“算时间”,全班齐呼“知道了,别算了”。
高三是乏味的,但班上的人也不忘苦中作乐。男生没事就乱喊一下女生外号或是挑逗下别人,偶尔也“格斗”下。女生也不闲的,下课铃一响,只听见一阵整齐而急促的脚步声震得地板有点摇晃,上个厕所,至于吗?我真怕哪天引起共振,我直接从3楼自由落体到1楼,下落时正想着g应该取10还是9.8时,只听旁边相对静止的高才生扔了一句“10好算些!”后,我便看见他相对我加速了!
高三,是将蜕去的稚气制成通往社会的门票的过程,最后一道程序是印上你自己的分数,在高考这个检票台上,你改变不了站台号,只能靠自己的汗水去改变那还没印刷的数字!
CCTV9 纪录片《高考少年》感悟14寒窗多年只为高考两天,如何在高考中脱颖而出首先需要学会很多东西。
首先我们要学会反思不足,查漏补缺。在考试中总会有地方令我们感到不满意,总会被小错误弄得一塌糊涂,然而每当成绩一出都会郁闷一段时间,这时我们都要稍稍放轻考试成绩,高考前如此多的考试,意义就在于反思不足,查漏补缺。查出哪些是自己容易错的,哪些自己没有掌握好,并计划如何去把这些问题一一解决掉。
其次学会提高学习效率。每天安排了足够的时间复习功课,但是学习成绩提不高,那就得反思学习方法并改进。考前看不下书就做点题目练练笔找感觉。学习的时候认真学,玩的时候,也就能玩得更开心。
然后我们需要学会多问问题。很多人怕丢脸怕麻烦,有问题搁在心里不问老师,最终解决不了。但是我们应该清楚,现在怕麻烦怕丢脸,以后面对别人时脸都没有。老师的知识是渊博的,特别是在自己的学科,要多问问题,相信老师给的学习建议,按照老师的正确指导去做,然后多加思考,把老师的知识进一步归纳记在脑子里,这才是属于自己的东西。如果你没有问题问,那你的问题就是你练得还不够多。
还有,我们要有决心有毅力,目标明确,不放弃。真真正正地做到这些,你要付出百倍努力才行。你感觉你很努力了?不,那还不够。比你厉害的人或许现在在某个地方比你更加努力地学习!
你想考哪所大学?别说什么只是梦话的话,最后一年发狠能提高两百多分的数不胜数,你不试试,怎么知道未来是怎样?你想不想在高考成绩出来时,曾经看不起你的同学,曾经嘲笑你的优等生,你都可以骄傲的说我考的比你们好?或许你现在的分数不高,感觉在老师面前毫无存在感,但是这并不意味你有无限可能。你的爸爸妈妈正在为你奋斗!这就是你更加努力的理由!坚信一句话:没有人让你输,除非你不想赢。未来的路,是角逐的战场
这场没有硝烟的战争对我们来说会很艰苦。没有任何一件事能够随随便便成功,更何况是高考。请不要白白浪费你寒窗多年的青春,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,在最需要安逸的时候无奈吃苦。“少壮不努力,老大徒伤悲”,拼尽全力把高中时光充实起来吧!
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